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| お知らせ |
日本語教育学会テーマ研究会
アカデミック・ジャパニーズ・グループ（ＡＪＧ） 第１５回研究会
 「大学で学ぶために必要な日本語力」であるアカデミック・ジャパニーズは、
高校までの「学ぶための日本語力」と当然、連続していると考えられます。
留学生の場合、母語ですでに獲得しているアカデミックな言語力を、
どのように日本語でのそれに「転移」しうるかが、AJ研究の重要な問題領域と言えるでしょう。
今回は、近年、年少者日本語教育で強力なイニシアチブを展開しておられる
川上郁雄氏（早稲田大学）をお招きし、年少者日本語教育とアカデミック・ジャパニーズ教育との
接点を提起していただきたいと考えております。
年少者日本語教育では、まだ母語でアカデミックな言語力を獲得していない学習者の
学習言語能力をいかに育成するかが喫緊の課題となっており、
上記のようなAJ研究の関心とクロスするところは大きいのではないか、と思います。
多くのみなさまのご参加をお待ちしています。
１５回研究会世話人
門倉正美（横浜国立大学）
嶋田和子（イーストウェスト日本語学校）
日 時：２００８年６月１４日（土）午後１時半から午後６時まで
場 所：東洋大学白山キャンパス ３号館３階 ３３０３教室
東京都文京区白山5-28-20
参加費 ： 会員は無料 （２００８年度会費未納の方は２，０００円の納入をお願いします。）
非会員は１，０００円 （非会員の方の当日の入会も受け付けます。）
懇親会費： ３，０００円くらいの予定
プログラム（予定）
１３：００−１３：３０ 受付
１３：３０−１４：２０ 総会・会員間情報交換
１４：３０−１５：００ 研究発表
１５：００−１５：１５ 休憩
１５：１５−１７：３０ 講演とワークショップ
講師： 川上郁雄氏（早稲田大学大学院日本語教育研究科教授）
タイトル：「アカデミック・ジャパニーズ」を開放する
―ＪＳＬの子どもと大学生を対象にした二つの実践の重なりと相違点―
概要：
大学生を対象にした「アカデミック・ジャパニーズ」の実践と
JSLの子どもを対象に「ことばの力」を育成する実践を比較検討する。
大人と子どもという違いはあっても、めざす力の育成において、共通するものもあるかもしれない。
だとすれば、「アカデミック・ジャパニーズ」とは何か。具体的な例をもとに、参加者とともに考えてみたい。
１８：３０− 懇親会（東洋大学近くの会場を予定しています。）
 川上氏の著書・論文のうち、今回のテーマと関連するものを以下に記します。
川上郁雄編(2006) 『「移動する子どもたち」と日本語教育―
―日本語を母語としない子どもへのことばの教育を考える』 明石書店
宮崎里司・川上郁雄・細川英雄(2006) 『新時代の日本語教育をめざして―
早稲田から世界へ発信』 明治書院
川上郁雄(2001) 「転換期の日本語教育」『宮城教育大学紀要』35巻
川上郁雄(1997) 「日本文化を書く―「日本事情」を通じてどのような力を育成するか」
『宮城教育大学紀要』32巻
参加方法
参加希望の方は、件名に「6/14 AJG研究会 参加申し込み」と明記の上，
研究会世話人嶋田（イーストウエスト日本語学校）宛に，
お名前とご所属，会員・非会員，懇親会参加の有無を記したメールをお送りください。
 アイコンをクリックするとメールのフォームが表示されます。
表示されない場合は，お手数ですが
下記のアドレスを入力の上，メールを送信してください。
sna63945アットマークnifty.com
（アットマークはご自分で入力してください）
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