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| お知らせ |
日本語教育学会テーマ研究会
アカデミック・ジャパニーズ・グループ(AJG) 第15回研究会
「大学で学ぶために必要な日本語力」であるアカデミック・ジャパニーズは、
高校までの「学ぶための日本語力」と当然、連続していると考えられます。
留学生の場合、母語ですでに獲得しているアカデミックな言語力を、
どのように日本語でのそれに「転移」しうるかが、AJ研究の重要な問題領域と言えるでしょう。
今回は、近年、年少者日本語教育で強力なイニシアチブを展開しておられる
川上郁雄氏(早稲田大学)をお招きし、年少者日本語教育とアカデミック・ジャパニーズ教育との
接点を提起していただきたいと考えております。
年少者日本語教育では、まだ母語でアカデミックな言語力を獲得していない学習者の
学習言語能力をいかに育成するかが喫緊の課題となっており、
上記のようなAJ研究の関心とクロスするところは大きいのではないか、と思います。
多くのみなさまのご参加をお待ちしています。
15回研究会世話人 門倉正美(横浜国立大学)
嶋田和子(イーストウェスト日本語学校)
日 時:2008年6月14日(土)午後1時半から午後6時まで
場 所:東洋大学白山キャンパス 3号館3階 3303教室
東京都文京区白山5-28-20
参加費 : 会員は無料 (2008年度会費未納の方は2,000円の納入をお願いします。)
非会員は1,000円 (非会員の方の当日の入会も受け付けます。)
懇親会費: 3,000円くらいの予定
プログラム(予定)
13:00−13:30 受付
13:30−14:20 総会・会員間情報交換
14:30−15:00 研究発表
15:00−15:15 休憩
15:15−17:30 講演とワークショップ
講師: 川上郁雄氏(早稲田大学大学院日本語教育研究科教授)
タイトル:「アカデミック・ジャパニーズ」を開放する
―JSLの子どもと大学生を対象にした二つの実践の重なりと相違点―
概要:
大学生を対象にした「アカデミック・ジャパニーズ」の実践と
JSLの子どもを対象に「ことばの力」を育成する実践を比較検討する。
大人と子どもという違いはあっても、めざす力の育成において、共通するものもあるかもしれない。
だとすれば、「アカデミック・ジャパニーズ」とは何か。具体的な例をもとに、参加者とともに考えてみたい。 18:30− 懇親会(東洋大学近くの会場を予定しています。)
川上氏の著書・論文のうち、今回のテーマと関連するものを以下に記します。
川上郁雄編(2006) 『「移動する子どもたち」と日本語教育―
―日本語を母語としない子どもへのことばの教育を考える』 明石書店
宮崎里司・川上郁雄・細川英雄(2006) 『新時代の日本語教育をめざして―
早稲田から世界へ発信』 明治書院
川上郁雄(2001) 「転換期の日本語教育」『宮城教育大学紀要』35巻
川上郁雄(1997) 「日本文化を書く―「日本事情」を通じてどのような力を育成するか」
『宮城教育大学紀要』32巻
参加方法
参加希望の方は、件名に「6/14 AJG研究会 参加申し込み」と明記の上,
研究会世話人嶋田(イーストウエスト日本語学校)宛に,
お名前とご所属,会員・非会員,懇親会参加の有無を記したメールをお送りください。
アイコンをクリックするとメールのフォームが表示されます。
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下記のアドレスを入力の上,メールを送信してください。
sna63945アットマークnifty.com
(アットマークはご自分で入力してください)
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